增强把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的能力(精选多篇)

第一篇：增强把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的能力：提高党的执政能力的基础性建设

●加强党的执政能力建设既不是一个纯理论问题，也不是一个纯实践问题，而是一个理论与实践相结合的问题。无论党的领导能力还是执政能力，从根本上说都是发源于马克思主义同具体实际相结合而产生的创造性力量。●加强党的执政能力建设，必须着眼于理论与实际相结合，加强执政理论建设，提高用执政理论指导执政实践的能力，弘扬马克思主义的优良学风。●在新的历史条件下，需要把理论联系实际的问题提到执政能力建设的战略高度来认识，抓住思想理论建设、学风建设、总结实践经验等关键环节，切实增强各级党组织和广大党员干部理论联系实际的能力。党的十六届四中全会《决定》指出，坚持把党的思想理论建设放在首位，大力弘扬理论联系实际的学风，增强把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的能力，提高全党的理论思维和战略思维水平。增强把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的能力，是全面提高党的执政能力的一项基础性建设。党的领导能力和执政能力的根本把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，既是我们党长期坚持的一条基本原则，也是党必须具备的一种根本能力。作为一条基本原则，它体现了我们党对待马克思主义的态度，即学习马克思主义是为了运用马克思主义，要运用马克思主义的立场、观点和方法来解决中国革命、建设和改革中的实际问题；作为一种根本能力，它表现为理论与实际相结合的本领，即善于用马克思主义科学理论来解释和解决中国革命、建设和改革中的实际问题。我们党是马克思主义执政党。要运用马克思主义改造世界，就必须坚持把马克思主义与具体实际相结合。马克思主义作为科学的世界观和方法论，表现为一种理论形态，而理论只有为工人阶级政党所掌握并被实际运用于改造客观世界的实践时，才会产生巨大的现实力量。因此，无论党的领导能力还是执政能力，从根本上说都是发源于马克思主义同具体实际相结合而产生的创造性力量。党领导革命、建设和改革，需要将马克思主义关于无产阶级革命和社会主义建设的基本原理同中国革命、建设和改革的具体实际相结合，这样才会形成领导革命、建设和改革的能力。党执掌国家政权，需要将马克思主义执政理论与执政的具体实际相结合，这样才能形成执政能力。从这个意义上说，党的领导能力和执政能力是党把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的根本能力在领导和执政问题上的具体体现。在现阶段提高党的执政能力，就是要从马克思主义基本原理同中国具体实际相结合上去加强党的执政能力建设。加强党的执政能力建设既不是一个纯理论问题，也不是一个纯实践问题，而是一个理论与实践相结合的问题。没有执政的理论思维，执政实践就会变成盲目的实践；没有执政的具体实践，执政理论就会变成无对象的理论。只有把马克思主义执政理论与党的执政新的实践紧密结合起来，才能切实加强党的执政能力建设。着眼于理论与实际相结合党的十六届四中全会《决定》在分析目前党的执政能力状况时指出，党的执政能力同党肩负的重任和使命总体上是适应的，但也存在某些不适应和不符合新形势新任务要求的问题。这些问题说到底，就是把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的能力问题。具体而言，或者是由于本领不足，不善于用党的执政理论去指导执政实践；或者是由于思想作风的原因，影响了理论与实际相结合能力的提高。因而，要加强党的执政能力建设，就必须着眼于理论与实际相结合。着眼于理论与实际相结合，应加强执政理论建设。理论与实际相结合，前提是有科学理论的指导，而且理论建设应具有一定的超前性。2014年6月，胡锦涛同志在中央政治局第十四次集体学习时明确提出了加强党的执政理论建设的问题，这是党中央向全党特别是党的思想理论战线提出的一项重大任务。党中央在十六届四中全会《决定》出台之前提出这个问题，一方面说明执政理论建设的重要性，另一方面也表明党中央以超前的思维来强调理论建设。胡锦涛同志提出的执政理论建设六个方面的主要内容，即执政理念、执政基础、执政方略、执政体制、执政方式、执政资源等，都应当进行深入的研究。这六个方面，有些是我们以往有过一些研究但需要结合新形势继续深化认识的，如执政理念、执政方略等；有些是我们做过研究但需要从理论与实际的结合上进一步解决好的，如执政基础、执政体制、执政方式等；有些是第一次在我们党的理论建设中提到的问题，如执政资源等，更需要加强研究。只有把执政理论的基本问题研究透了，才能为执政能力建设提供科学指导，促进执政理论与执政实践的紧密结合。着眼于理论与实际相结合，应提高用执政理论指导执政实践的能力。理论与实际相结合的能力体现在执政问题上，就是用执政理论指导执政实践的能力。十六届四中全会《决定》提出的五个方面的执政能力，都是需要用执政理论指导执政实践才能形成的能力。比如，要提高驾驭社会主义市场经济的能力，就必须学习和掌握社会主义市场经济理论；要提高发展社会主义民主政治的能力，就必须学习和掌握社会主义民主政治建设理论等。现阶段，特别是要认真学习贯彻“三个代表”重要思想，用以武装头脑、指导实践、推动工作。一些党员领导干部主要从事实际工作，实践经验较为丰富，往往喜欢运用经验思维来分析和解决问题。经验思维是根据实践经验而产生的一种思维，它与否认理论作用的经验主义不同，但经验思维如果不注重向理论思维跃升，总是停留在经验思维的层面上，久而久之就很容易滑向经验主义。因此，正确的态度应当是运用经验思维而不固守经验思维，善于从经验思维向理论思维提升。理论思维的水平提高了，就能够更加自觉地用执政理论指导执政实践，进而提高执政能力。着眼于理论与实际相结合，应弘扬马克思主义的优良学风。理论联系实际是我们党的优良作风，也是加强党的执政能力建设的思想作风保证。执政理论与执政实践的结合，不仅有一个善不善于理论联系实际的能力问题，更存在一个能否自觉做到理论联系实际的学风问题。如果作风不端正，说归说、做归做，搞形式主义，耍花架子，即使有再好的执政理论、再好的执政实践条件，也不可能把二者紧密结合起来，形成执政能力。此外，执政能力建设还表现为执政主体认识论和价值观的科学化，即只有坚持执政为民的价值观，才能自觉地把主观与客观、认识与实践紧密统一起来，不断提高执政能力。抓住理论与实际相结合的关键环节理论联系实际的问题，对于我们党来说并不是一个新问题。但在新的历史条件下，需要把这一问题提到执政能力建设的战略高度来认识，抓住思想理论建设、学风建设、总结实践经验等关键环节，切实增强各级党组织和广大党员干部理论联系实际的能力。坚持把党的思想理论建设放在首位，重点抓好领导干部的理论学习和业务学习。具备理论思维，是做好工作的前提。恩格斯说过：“对一切理论思维尽可以表示那么多的轻视，可是没有理论思维，的确无法使自然界中的两件事实联系起来，或者洞察二者之间的既有的联系。”（《马克思恩格斯选集》第4卷，第300页）执政能力是以理论思维能力为内核的。理论思维能力上不去，会直接影响工作中的原则性、系统性、预见性和创造性，执政能力也 ……此处隐藏13134个字……世界上第一个社会主义国家，使社会主义从理论变为现实，从而创造性地发展了马克思主义，把马克思主义发展到一个新阶段-----列宁主义。我们党把马克思列宁主义的基本原理同中国的具体实际相结合，产生了毛泽东思想和邓小平理论，“三个代表”重要思想，科学发展观。

二．关键词：马克思主义基本原理；中国实际；必要性；成果。

三．正文：

1848年2月《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义科学体系的形成。马克思主义的诞生，是人类思想发展史上的伟大变革。它并没有结束真理的发展，而是为真理的发展开辟了更加广阔的道路。马克思列宁主义传入中国并成为中国革命指导思想的理论基础与近代以来中国国情和中国革命的发展密切相关，是近代以来先进的中国人寻找救国出路而作出的必然选择，是被历史证明了的正确选择。

实现马克思主义基本原理与中国实际相结合，是解决中国问题的需要。在中国这样一个半殖民地半封建的大国进行革命，必然会遇到许多特殊的复杂问题，中国共产党人不可能从马克思列宁主义的著作中找到解决中国革命一系列基本问题的具体答案，也不能简单地套用马克思列宁主义的基本原理和照搬外国经验来解决中国的具体问题。而只能以马克思列宁主义为指导，以中国革命实际问题为中心，把马克思列宁主义基本原理与中国革命具体实际结合起来，使马克思主义中国化。否则，中国革命仍然是不可能胜利的。

实现马克思主义基本原理与中国实际相结合，也是马克思主义理论的内在要求。“马克思的整个世界观不是教义，而是方法。它提供的不是现成的教条，而是进一步研究的出发点和供这种研究使用的方法”。马克思主义是科学的理论，是放之四海而皆准的普遍真理。但是，马克思主义只有同各国的具体实际相结合，才能发挥其指导作用。正如马克思所说：“正确的理论必须结合具体情况并根据现存条件加以阐明和发挥。”马克思主义的强大生命力和影响力，就在于它是同各国的具体实际紧密结合的，是在各国革命和建设的具体实践中运用和发展着的。马克思主义又是发展的理论，其发展的深刻内涵，就在于各国共产党人把它的基本原理与时代变化的特征相结合，与处在变化了的时代中的各国具体国情相结合，对时代发展和社会发展的一系列重大问题作出新的回答，得出新的科学的结论，从而不断出现用“新内容、新思维、新语言”写出的马克思主义的“新版本”。

作为马克思列宁主义与中国工人运动相结合的产物，中国共产党从它的诞生之日起，就把马克思列宁主义写在自己的旗帜上。以马克思列宁主义为指导思

想的理论基础的中国共产党，正是根据马克思主义理论本身的要求来对待马克思主义的。尽管在对待马克思列宁主义的态度上，党内曾经出现过教条主义和经验主义这两种错误态度，但从整体上来说，中国共产党始终坚持了马克思列宁主义中国化的正确方向。正是由于中国共产党遵循马克思主义理论本身的内在要求，在总体上始终和坚持了马克思主义中国化的方向，坚持把马克思主义基本原理与时代特征和中国具体实际相结合，在实践中不断推进马克思主义中国化的进程，才形成了毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，科学发展观。毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，科学发展观，都是在马克思主义中国化过程中不同历史阶段所产生的重要成果，又以新的富有时代气息的理论丰富和发展了马克思主义理论宝库。

马克思主义基本原理与中国实际相结合，就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。具体地说，就是把马克思主义的基本原理更进一步和中国实际、中国历史、中国文化结合起来，使马克思主义在中国实现民族化和具体化。需要指出的是，任何时候的中国实际都不是孤立存在着的，它总是处于一定的时代背景和一定的国际环境之中。因为世界历史进入近代以来，这个世界已经日益成为一个不可分割的统一整体，处在这个世界上的每一个国家都和这个世界紧密相连。与此相应的是，任何国家的革命和建设都不是、也不可能是孤立地发生和存在着的。半殖民地半封建的中国从属于帝国主义的殖民体系；发生在十月社会主义革命后的中国新民主主义革命是新的世界社会主义革命的一部分；新民主主义社会的中国从属于世界社会主义体系；当代中国处在和平与发展的时代主题下，处在开放的世界之中，中国的经济必然成为整个世界经济或者说全球经济的一部分；中国的民族文化在与世界各国文化的交融中彰显特色，焕发青春等等。因此，所谓中国实际，是指处在一定时代背景和国际环境中的中国基本国情、社会实践和历史文化。

中国实际还有一个(更多内容请访问首页Www.)不可忽视的十分重要的内容，那就是中国丰富的历史文化。中国是一个具有悠久历史的文明古国，曾经创造了举世公认的东方文明，有着独具特色的历史传统和深厚的文化传统。这是一份非常宝贵的历史遗产，代表着中国的“昨天和前天”。它渗透在整个社会的各个层面，已经成为今天的中国和未来的中国不可分割的一部分。马克思主义和中国具体实际相结合的一个重要内容，就是和中国具体的历史文化相结合。其结果，一方面使马克思主义本身植根于中国历史文化的深厚土壤之中，从而具有了“中国作风”、“中国特色”和“中国气派”，并且成为中国历史文化传统和社会生活的重要组成部分，实现了马克思主义中国化；另一方面，也促使中国历史文化实现由传统向现代的转变，从而推进了中国传统历史文化的现代化。

马克思主义的基本原理同中国的具体实际日益结合的过程：

一 、以毛泽东为主要代表的中国共产党人，把马列主义的基本原理同中国革命和建设的具体实际结合起来，创立了毛泽东思想，第一次实现了马克思主义的中国化。

二、以邓小平为主要代表的中国共产党人，在总结国内外社会主义建设的历史经验特别是改革开放以来的新鲜经验的基础上，以搞清楚“什么是社会主义，怎样建设社会主义”为首要的基本理论问题，逐步形成了建设中国特色社会主义的路线、方针、政策，阐明了在中国建设社会主义、巩固和发展社会主义的基本问题，创立了邓小平理论，推进了马克思主义的中国化。

三、以江泽民为主要代表的中国共产党人，根据国内外形势和党的历史方位的新变化，深化了对中国特色社会主义的认识，创立了“三个代表”重要思想，实现了党的指导思想的又一次与时俱进，从而进一步推进了马克思主义的中国化。

四、以胡锦涛为总书记的党中央紧密结合新世纪新阶段国际国内形势的发展变化，提出了梳理和落实科学发展观、构建社会主义和谐社会、建设社会主义新农村、建设创新型国家，树立社会主义荣辱观、推动建设和谐世界、加强党的先进性建设等重大战略思想和任务，继续推动着马克思主义中国化的发展历程。

总之，马克思主义基本原理与中国实际相结合就是用马克思主义来解决中国的实际问题，同时又使中国的实践经验上升为理论，并且同中国的历史传统、中国的优秀文化相结合，以形成具有中国特色、中国作风和中国气派的中国化的马克思主义理论。只有坚持马克思主义基本理论与中国实际相结合，才能使中国真正走上一条复兴之路、富强之路。

【参考文献】

[1]毛泽东选集[2]马克思恩格斯选集[3]列宁选集

[4]邓小平文选.[5]课本。