《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》专题学习交流发言提纲

《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》专题学习交流发言提纲

根据区委宣传部的要求，我们今天召开分局党组中心组学习会议，进行《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》专题学习集中研讨，刚才大家都做了很好的交流发言，听后我也深受启发。

习近平新时代中国特色社会主义思想，作为党的强大思想武器和行动指南，内涵十分丰富，涵盖了新时代建设和发展中国特色社会主义建设的总目标、总任务、总体布局和发展方向、发展方式、发展动力等基本问题，对各个方面都作出了新的理论概括和战略指引。如何进一步贯彻这一思想，如何更好地用它来指导我们的工作实践。根据党中央要求，中宣部组织编写了这一《纲要》，对习近平新时代中国特色社会主义思想作了全面系统的阐述。

《纲要》于今年６月在上海一大会址进行了首发仪式，这也契合了一大会址作为中国共产党的诞生地、中国共产党人的初心之地这样一个主题。《纲要》忠实原著，文风朴实，说理透彻，金句频出、精当用典，妙语随处可见。《纲要》的出版发行，给广大党员干部提供了一个准确阐释习近平新时代中国特色社会主义思想的一个重要读本。

结合这一段时间以来的学习，我想谈三点想法，与大家共勉：

一、我们为什么要学？

习近平新时代中国特色社会主义思想，是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展，是马克思主义中国化最新成果，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南。习近平新时代中国特色社会主义思想贯通了马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义，涉及改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军，内容博大精深。

思想的力量胜过刀剑，理论的武装是真正强大的武装。思想建党、理论强党，是中国共产党的鲜明特色。自中国共产党诞生之日起，就把马克思主义鲜明地写在自己的旗帜上；对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念，始终是共产党人的政治灵魂，是共产党人经受任何考验的精神支柱。中国共产党自成立以来开展的历次集中教育活动，都以思想教育、理论学习打头，并重点解决思想根子问题。

所以说，学习《纲要》的过程，就是我们广大党员干部汲取思想营养、补足精神之钙、提高工作本领的过程，必须学深悟透、学懂弄通。

二、我们学些什么？

《纲要》内容丰富、结构严整。全书共21章、99目、200条，近15万字，以“八个明确”和“十四个坚持”为核心内容和主要依据，对习近平新时代中国特色社会主义思想作了全面系统的阐述。

首尾两章相当于导言和后记。首章强调，习近平新时代中国特色社会主义思想形成的时代背景，是党和国家必须长期坚持的指导思想，对这一思想进行了概要性介绍。尾章标题为“用习近平新时代中国特色社会主义思想武装起来夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利实现中华民族伟大复兴”，强调学懂、弄通、做实。

中间19章，是这本书的主体部分，可大致分为5组。主体部分反映的是习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容，即“八个明确”“十四个坚持”，《纲要》讲清了中国道路背后的理论逻辑，讲清了党的创新理论之间的一脉相承和与时俱进的内在逻辑联系。其中第一组关注的是历史方位，“我国发展新的历史阶段进入了新时代”，关键词是新时代。第二组关注的是根本方向。讲述的是基础理论部分，阐述了“新时代坚持和发展中国特色社会主义”的根本立场、奋斗目标、战略安排、领导力量、根本动力、本质要求等，核心词就是“中国特色社会主义”。第三组关注的是“五位一体”总体布局，即经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设。第四组关注相关领域，是条件性、保障性的理论篇目，主要包括总体国家安全观、国防和军队建设、坚持“一国两制”和推进祖国统一、中国特色大国外交等。第五组关注政治保证和能力建设。关注“新时代坚持和发展中国特色社会主义”的政治保证和能力建设。

主体部分集中阐释了习近平总书记关于坚持以人民为中心的思想，这是新时代坚持和发展中国特色社会主义的根本立场，也是当前开展的“不忘初心牢记使命”主题教育的重点素材。这里，我们一要牢记“为了人民”，要把人民对美好生活的向往作为我们奋斗的目标，二要牢记要始终依靠人民，三要牢记任何时候都不能脱离人民。《纲要》中讲到的“我们的发展目的是增进民生福祉”，强调“要解决人民最关心、最直接、最现实的利益问题”，“坚决打好脱贫攻坚战”等内容，都贯穿了一个主题，那就是对“人民至上”、以人民为中心的发展思想的具体落实。

《纲要》主体部分还强调了无论是发展经济还是改善民生，解决人民群众切身利益问题，都必须坚持中国共产党的领导，这是中国特色社会主义最本质的特征。