企业文化共建协议

按照“勘探局与长庆油田公司同根同源、共生共长，一面旗，一首歌，一家人，一个班子，我们的文化必须一致，一家人不讲两家话。长庆亚文化体系的融合和统一，必须具有中国石油特色、长庆特点、时代特征”的工作要求。为落实“四个统一”，创建“四共”矿区，树立长庆采一形象，为创建和谐采一，特制订此协议。一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指针，以发展共谋、责任公担、稳定共抓、环境共建为指导，贯彻执行“共举中国石油一面旗，同唱长庆油田一首歌，服务长庆油气大发展，实现长庆油田持续有效快速协调发展，创建‘四共’模范矿区”主题教育的要求，在认真总结安塞油田30年发展经验和优秀企业文化成果的基础上，以“继承创新、整合提炼、培育延伸、双赢互利、共同发展”为企业文化共建方针，共同建设具有鲜明时代特征和安塞油田特色的优秀企业文化，共同培育“长庆采一”品牌，为采一发展提供文化凝聚力，促进物质文明和精神文明同步发展。二、共建目标1、提升“长庆采一”品牌价值，形成共同价值观和文化理念，增强厂、处的核心竞争力；2、营造公平正义、同心同德、诚信友爱、稳定和谐的人文氛围，携手共创安塞油田持续有效快速协调发展，创建‘四共’模范矿区。3、实现厂、处物质文明和精神文明的同步发展。三、工作原则厂处要遵循“优势互补、形成合力，着力创新、重在建设、突出重点、注重实效”的原则。1、坚持共同总结积累，共同研讨商量、共同努力筹谋的原则。同采油一厂企业文化科建立紧密联系制度，构建双方认同的文化体系，树立采一整体形象，发挥整体优势。2、坚持“以人为本”的原则。一丝不苟地做好企业文化调研、梳理、提炼、融合四个环节上的工作，全面发动员工广泛参与，增强广大员工的认同感。充分发挥群众的聪明才智和创造力，构建科学的具有长庆特色的亚文化体系。3、坚持“为我所用”的原则。虚心向向兄弟单位学习，不断丰富长庆采一企业文化内涵，构建在勘探局具有领先水平的长庆亚文化体系。四、共建内容1、共同制定企业文化共建规划。厂处联合制定《第一采油厂、第一技术服务处文化共建方案》，共建方案包括：河庄坪矿区建设、企业文化建设、精神文明建设、普法宣传。2、坚持宣传同步。对外、对内宣传保持统一口径，从而充分利用厂处网站、宣传栏、《采一电视》等宣传媒体。3、建立互动制度建立互相激励、互相促进工作制度，从而达到共同提高的目的。要在共同协商的基础上建立信息沟通制度，从而叫响“长庆采一”品牌。4、共建采一有钱电视网。采油一处要加强对电视台的管理，强化人员的培训，要充分利用采一电视平台，扩大采一新闻在油田的影响力，日常投资由采油一处负责，重大投资建设由厂处共同协商分担。以上协议，双方签字同意后执行。

第二篇：共建民营企业发展研究中心协议

学院与市工商业联合会共建民营企业发展研究中

心协议

为了积极践行 0学院“服务区域经济社会发展”的办学定位，充分发挥 0学院在企业管理研究与实务方面的人才资源优势，更好地为 0市民营企业及 0地方经济发展服务，经 0学院与 0市工商业联合会协商，签订共同建设 0市民营企业发展研究中心建设的协议。

一、共建目标

双方同意，共同支持 0市民营企业发展研究中心建设，使其成为人员结构合理、优势和特色突出、在 0市具有重要影响的理论创新和知识创新中心、民营企业发展决策咨询中心、民营企业发展服务中心、信息资源与交流中心、民营企业发展人才培养中心。

二、中心性质

0市民营企业发展研究中心是一个依托 0学院与 0市工商业联合会联合建立的旨在为 0民营企业发展服务的研究平台，业务受双方共同指导，具体工作由 0学院经济与管理系承担，发展经费主要依靠具体项目经费，日常办公经费由 0学院承担。

三、中心可合作开展的项目

经双方协商，可依托 0市民营企业发展研究中心开展以下工作：

1.双方可依托研究中心开展关于 0民营企业发展方面学术研究活动，为 0地方民营企业的发展提供智力支持；

2.双方可依托中心联合开展针对民营企业的调研及企业诊断活动，为地方民营企业发展解决实际问题；

3.双方可依托中心开展针对民营企业发展方面的技能培训活动，提升民营企业人才素质；

4.双方可依托中心根据民营企业的需求派出青年教师到企业挂职锻炼，解决企业实际问题，提升教师综合素质；

5.双方可依托中心根据民营企业的人才需求开展“校企合作”活动，为企业举办毕业生“双选会”，为民营企业发展提供人才支撑；

6.双方可以依托中心协调建立 0学院科技创新服务点，为民营企业发展提供科技支撑；

7.双方可以依托中心协调建立 0学院学生实践就业基地，为民营企业发展提供人才贮备；

8.双方可依托中心联办刊物，加强信息交流，合作共赢，为 0民营企业发展营造良好发展氛围。

四、 0学院的职责

作为 0民营企业发展研究中心的依托单位，学校承担教育部《普通高等学校人文社会科学重点研究基地管理办法》和《陕西省人文社会科学重点研究基地管理办法(试行)》及 0学院研究平台相关管理办法赋予的职责：

1.提供“中心”建设所需要的工作场地、图书资料、计算机网络等基础设施条件及相应的配套经费；为“中心”人员配备、学科建设等方面提供政策保障；

2.支持“中心”以举办培训班等方式，对民营企业进行人才培训；

3.支持“中心”为 0民营企业提供咨询服务及民营企业发展方面的学术研究工作；

4.能根据需要积极为民营企业选派专业对口的青年教师开展相关的挂职服务；

5.能根据需要积极为民营企业提供毕业生信息，为民营企业发展提供人才支持。

五、 0市工商业联合会职责

1.加强与 0学院的合作，共同支持“中心”的有关工作。

2.支持“中心”完成服务于民营企业的企业咨询、人才培训、课题调研的有关协调组织工作。

3.支持“中心”申报科研项目；支持“中心”组织重大课题攻关、参与相关的咨询服务。

4.协调民营企业为 0学院青年教师挂职锻炼、学生实习、学生就业提供支持。

六、本协议未尽事宜由双方协商解决。

0学院负责人：

0市工商业联合会负责人：

二〇一四年五月十日

第三篇：立足员工,共建人本和谐企业文化

立足员工，共建人本和谐企业文化

化工机关郝新坡

文化是民族的血脉，文化是人们得以生存发展的精神家园。近几年，随着经济的高速发展，国家越来越强调经济和社会的和谐稳定健康发展，这其中文化就被作为一种软实力摆到了工作的一个重要位置之上。在刚刚结束的党的十八大会议中，再次强调了文化发展的重要性。文化，作为一种竞争软实力，对于引领风尚，教育人民，服务人 ……此处隐藏2119个字……动的参与中，增强合作，加强自信，学会沟通，分享经验，进而更好的释放压力，形成良好的心理素质，有效避免由于心理压力导致的意外事件，同时也有效的增强企业的凝聚力，让员工能够在一个安全健康快乐的环境中工作。(版权归：wWw.)企业可以建立重大公共文化工程和文化项目，完善公共文化服务体系，提高服务效能。开展生产创新月活动，促进企业文化和科技生产融合，发展新型文化业态，提高文化产业规模化、集约化、专业化水平。构建和发展现代传播体系，提高传播能力。

企业文化的建立，是关系到企业长远发展的大事，是我们落实以人为本，全面协调可持续发展的必然要求，是我们建设和谐企业的必要条件。与此同时，企业文化的建立不是一蹴而就的，它需要我们滨化各个部门的通力合作，需要我们滨化人的共同努力，我们只有立足员工，从员工出发，本着以人为本的理念和宗旨，为员工创造良好的工作环境，想员工之所想，思员工之所思，依据滨化生产发展实际，我们才能真正的建立起属于我们滨化自己的企业文化，才能真正形成百花齐放，百家争鸣的良好文化局面，建立高度的文化自觉和文化自信，从而促进企业的经济效益与社会效益的双丰收。

第四篇：了解企业文化共建滁州未来

了解企业文化共建滁州未来

2014年11月17日上午，在学院领导与滁州经济开发区领导的协调、安排下，滁州职业技术学院学生处组织100多名学生参观了滁州经济技术开发区，我系派出了七名学生代表参加。

滁州经济技术开发区成立于1992年6月，1993年3月被省政府批准为安徽省首批省级开发区。2014年4月10日经国务院批准为国家级经济技术开发区。2014年10月被省政府授予全省首批创新园区。目前已经进驻各类企业600多家，其中工业企业400多家、上市公司投资企业15家、外资企业37家、高新技术企业22家，并且新引进了德国西门子新家电、德国曼内斯曼、瑞士雀巢、美国霍尼韦尔、美国基华物流等5家世界500强企业入园。

在校领导和各系辅导员的带领下，我们先后参观了康佳集团、银鹭工业园区、盼盼食品有限公司、鲲鹏装备模具制造有限公司，深入了解并学习了产品生产过程以及企业文化。在参观的过程中，我们不仅看到了平时在书本上学不到的知识，也进一步地了解了滁州未来的发展。滁州经济开发区经历了近20年的发展，现已形成了家电信息、汽车及零部件两大主导产业。近年来经济出现了快速发展的态势，而大滁城的建设也将影响到安徽经济的快速发展，滁州的腾飞指日可待！

通过了此次参观学习，同学们更好地认识了滁州，这不仅有利于我们以后扎根滁州、建设滁州，也为滁州经济建设美好的未来奠定了基础！

吴卫

基础部09高分子

第五篇：共建协议

共建大学生社会实践基地协议书

甲方单位名称：

乙方单位名称：

二零一一年七月

(甲方)

(乙方)

共 建 大 学 生 社 会 实 践 基 地 协 议 书

为深入贯彻中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》精神，积极落实中宣部、中央文明办、教育部、共青团中央联合下发的《关于进一步加强和改进大学生社会实践的意见》，更好地学习贯彻“三个代表”重要思想，引导青年学生在社会实践中为全面建设小康社会贡献力量，为地方发展建设和学生实践教育提供切实的服务和指导，引导大学生自觉走与实践相结合的成才之路，帮助大学生在实践中受教育、长才干、做贡献，增强大学生实际分析问题和解决问题的能力，培养“知识、能力、素质”协调发展的高素质、应用型、创业和创新型人才，培养社会主义建设和电力事业发展需要的合格人才，经甲乙双方友好协商，同意建立社会实践和双向服务协作关系，双方协议如下：

一、自签字之日起，在建立大学生社会实践基地，共同实施人才培养工程，并择时正式举行“大学生社会实践基地”挂牌仪式。

二、甲方作为大学生社会实践基地，愿为学校大学生社会实践提供便利条件，负责接受和安排学生到基地进行参观、考察、学习、调研、培训、支教、政策宣讲等相关社会实践活动，为顺利进行实践活动提供必要的条件、帮助和指导。

三、甲方对社会实践过程进行严格管理和要求，加强对学生遵守规章制度、团队合作意识、文明礼仪素质的教育，注意对学生进行思想政治、劳动纪律、职业道德、安全保密和文明生产等方面的教育，并对学生进行思想教育和成才教育，做好实践活动期间对学生的考核鉴定工作。

四、乙方负责每年暑期组织以当地学生为主的10人左右的社会实践服务团，利用暑期一周左右的时间到甲方参加社会实践活动。乙方考虑到甲方的正常生产、教育、工作等情况和接受实践学生数量等方面的要求，采取小批量、不同专业、不同年级混合组队的方式组织社会实践团队。

五、乙方负责对学生配备指导教师，做好服务团的组织教育工作。在实践过程中，会同甲方做好学生的思想政治工作、实践指导及生活管理等工作。

六、乙方配合甲方对学生社会实践的考核工作，教育学生自觉服从安排，利用所学知识为服务单位解决力所能及的问题。乙方师生在实践基地期间要遵守甲方的各项规章制度，接受甲方的领导和安排。

七、乙方在社会实践结束后，组织学生进行总结、交流、评比，办展览；在社会实践活动过程中或结束后，积极联系各级各类媒体做好活动的相关宣传工作，积极向校内、校外媒体投稿。

八、乙方设立大学生社会实践专项活动经费，用于团队教

师和队员基本活动费用。

九、为保障社会实践基地的正常运作，甲乙双方在平等协商的基础上，制定《学生社会实践基地工作制度》和《学生社会实践基地纪律条例》，加强对学生参与社会实践的日常管理。

十、在实践活动期间，甲乙双方要精心组织、严格管理，把安全生产和人身安全放在首位。因不可预见的原因造成乙方师生的人身伤亡或其他事故由乙方负责。

十一、甲乙双方要本着互相支持、密切合作、互惠互利的原则，不断拓宽基地建设的合作领域和内容。乙方利用学校学科优势，优先优惠为企业的技术进步、技术攻关和塑造企业形象等方面提供服务。

十二、甲乙双方本着“发展、服务、共同受益”的原则执行本协议。双方加强沟通与协作，总结交流经验，确保社会实践基地沿着正确的方向健康的发展。

十三、实践基地是甲乙双方合作的重要形式，甲乙双方的对口管理部门是甲方和乙方的。主管领导是甲方的和乙方的。

十四、实践基地运作过程中遇到其它本协议未提及的事宜或在实践过程中有争议的问题，由双方协商解决。

十五、本协议一式两份，甲乙双方各执一份，经双方签字

盖章后生效。

甲方：负责人：联系人：电话：

年月乙方：负责人：联系人：电话：年月日日

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